2020年曲靖卷煙廠邏輯判斷練習題4

1．弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實驗展示了音樂和學習之間的聯系。欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習，這種現象叫做莫扎克現象。

以下哪項如果為真，能夠削弱上述觀點？

A．學習音樂所需要的毅力是在任何學習中都需要的性格特征

B．音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大

C．研究音樂的專家并不比其他領域的專家智商更高

D．聽莫扎特作品后智商表現出的短暫提高沒有持續到實驗結束

 

2．某單位要選拔人才下鄉掛職，符合條件的候選人由甲、乙、丙、丁、戊、己，人事部門、組織部門和辦公室分別提出來自己的要求：人事部門：丙、丁兩人中只能去一人。組織部門：若丁不去，則戊也不能去。辦公室：甲、丙和己三人必須留下一個。由此可以推出，能夠同時滿足三個部門要求的派出方案是：

A．甲、乙、己 B．甲、乙、丙、己

C．乙、丙、戊 D．乙、丙、丁、戊

 

3．在人們的印象中，生物燃料是一種可再生的綠色能源，而最新公布的研究成果顛覆了人們的這一傳統印象。研究人員發現，生物燃料可能因其未完全燃燒而轉化為乙醛，進而污染空氣，這種污染會導致M國每年有1400人早亡。因此，有M國醫療機構人員認為現階段應該暫緩推廣生物燃料，限制其使用。

以下哪項如果為真，會對醫療機構人員的觀點提出最有力的質疑？

A．現階段M國科學家已研制出使生物燃料充分燃燒的新技術

B．目前M國正在使用的其他燃料的污染每年會導致超過3000人早亡

C．石油等傳統燃料已經得到技術改善，由燃料所帶來的污染大幅降低

D．科學家預計，隨著研究工作的推進，5年后新型生物燃料將不會再產生乙醛

 

4．有研究結果顯示，看電視對兒童尤其是嬰幼兒的智力發展存在著負面影響。研究人員據此警告家長，避免讓2歲以下的孩子看電視，因為過早看電視可能有礙幼兒智力發展。

以下哪項如果為真，能夠支持上述觀點？

A．1~2歲是兒童認知形式的重要時期

B．電視上五彩斑斕的顏色會影響幼兒的視力

C．過早接觸電視會減少幼兒與家長間表情、動作、言語的互動

D．幼兒過多看電視會減少他們對真實環境的觀察和觸摸

 

5．某校學生家長：現在學生學習壓力太大，每天做作業到晚上十點多，都沒有童年的快樂了！該校老師：學校本身沒給孩子們太多壓力，布置作業很少，是家長給孩子們報的補習班太多，導致各種作業做完就很晚了。孩子們沒有時間玩，所以沒有快樂的童年。

以下哪項如果為真，最能質疑該校老師的解釋？

A．該校學生作業與其它學校相比確實不多

B．學校老師覺得作業布置得少，但學生仍然覺得很多

C．老師雖沒布置多少書面作業，但作業的要求使得學生必須報班補習

D．學生壓力大是普遍的社會問題，不是該校老師減少作業就能解決的

 

答案與解析：

1．弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實驗展示了音樂和學習之間的聯系。欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習，這種現象叫做莫扎克現象。

以下哪項如果為真，能夠削弱上述觀點？

A．學習音樂所需要的毅力是在任何學習中都需要的性格特征

B．音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大

C．研究音樂的專家并不比其他領域的專家智商更高

D．聽莫扎特作品后智商表現出的短暫提高沒有持續到實驗結束

 

2．某單位要選拔人才下鄉掛職，符合條件的候選人由甲、乙、丙、丁、戊、己，人事部門、組織部門和辦公室分別提出來自己的要求：人事部門：丙、丁兩人中只能去一人。組織部門：若丁不去，則戊也不能去。辦公室：甲、丙和己三人必須留下一個。由此可以推出，能夠同時滿足三個部門要求的派出方案是：

A．甲、乙、己 B．甲、乙、丙、己

C．乙、丙、戊 D．乙、丙、丁、戊

 

3．在人們的印象中，生物燃料是一種可再生的綠色能源，而最新公布的研究成果顛覆了人們的這一傳統印象。研究人員發現，生物燃料可能因其未完全燃燒而轉化為乙醛，進而污染空氣，這種污染會導致M國每年有1400人早亡。因此，有M國醫療機構人員認為現階段應該暫緩推廣生物燃料，限制其使用。

以下哪項如果為真，會對醫療機構人員的觀點提出最有力的質疑？

A．現階段M國科學家已研制出使生物燃料充分燃燒的新技術

B．目前M國正在使用的其他燃料的污染每年會導致超過3000人早亡

C．石油等傳統燃料已經得到技術改善，由燃料所帶來的污染大幅降低

D．科學家預計，隨著研究工作的推進，5年后新型生物燃料將不會再產生乙醛

 

4．有研究結果顯示，看電視對兒童尤其是嬰幼兒的智力發展存在著負面影響。研究人員據此警告家長，避免讓2歲以下的孩子看電視，因為過早看電視可能有礙幼兒智力發展。

以下哪項如果為真，能夠支持上述觀點？

A．1~2歲是兒童認知形式的重要時期

B．電視上五彩斑斕的顏色會影響幼兒的視力

C．過早接觸電視會減少幼兒與家長間表情、動作、言語的互動

D．幼兒過多看電視會減少他們對真實環境的觀察和觸摸

 

​5．某校學生家長：現在學生學習壓力太大，每天做作業到晚上十點多，都沒有童年的快樂了！該校老師：學校本身沒給孩子們太多壓力，布置作業很少，是家長給孩子們報的補習班太多，導致各種作業做完就很晚了。孩子們沒有時間玩，所以沒有快樂的童年。

以下哪項如果為真，最能質疑該校老師的解釋？

A．該校學生作業與其它學校相比確實不多

B．學校老師覺得作業布置得少，但學生仍然覺得很多

C．老師雖沒布置多少書面作業，但作業的要求使得學生必須報班補習

D．學生壓力大是普遍的社會問題，不是該校老師減少作業就能解決的