1.教育進展國際評估組織曾對全球21個國家進行的調查顯示,中國孩子的計算能力排名世界第一,想象力卻排名倒數第一,創造力排名倒數第五。在小學生中,認為自己有好奇心和想象力的只占4.7%,希望培養想象力和創造力的只占14.9%。
這段話表達的主要意思是:
A.中國在孩子的計算能力方面教育很成功,效果很明顯
B.中國在孩子的教育方面應該揚長避短,充分展現自己的優勢
C.中國應重視孩子在創造力、想象力方面的教育和培養
D.中國孩子比較務實,重視智力開發,特別是計算能力的培養
2.①我們之所以要隆重紀念阿爾伯特·愛因斯坦,②不僅是因為他一生的科學貢獻對現代科學的發展有著深遠的影響,③而且還因為他勇于探索、勇于創新、為真理和社會而獻身的精神是值得我們學習的,④是鼓舞我們為加速實現四個現代化而奮斗的力量。
對這段話的邏輯關系理解錯誤的是:
A.②與③之間是遞進關系
B.①與④之間是承接關系
C.③與④之間是并列關系
D.①與②之間是因果關系
3.盡管大多數時候,人類學家以科學家自居,但不可否認的是,每個人類學家與他們的研究對象都是活生生的個人,各種感受的交織,情感的觸動免不了影響研究的結果。不過,不要緊,承認這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情,而且越來越被看作是田野敘述中,一個有益的維度。
作者對人類學家個人情感往往會滲入研究結果的看法是:
A.不可避免 B.情有可原
C.有利有弊 D.弊大于利
4.包明德談到,孔子及儒學是中華文化的構成元素,但并非唯一的元素。中華文化博大精深,諸子百家源遠流長,弘揚古代文化為的是同現代文明對接,并實現科學轉化,中華文化中很多不同的思想同樣有利于現代的法制建設和道德建設,在文化姿態上不能獨尊儒術。他還提出,弘揚孔子思想也須注意避免文化思想上的悖論。比如“五四”運動中的啟蒙思想成果是我國文化發展中的先進因素,對此也應予以合情合理的闡釋。
作者主張“在文化姿態上不能獨尊儒術”,并非因為:
A.儒家思想與五四啟蒙精神是格格不入的
B.儒家以外的古代思想流派也有合理成分
C.儒家思想不是盡善盡美的
D.儒家思想應該作科學的分析鑒別
5.心就是一個人的翅膀,心有多大,世界就有多大。 不能打破心的四壁, 給你整個大海,你也找不到自由的感覺。
依次填入上方畫線部分最恰當的一項是:
A.如若 雖然 B.只要 就是
C.如果 即使 D.然而 雖然
答案與解析:
1.【答案】C。解析:本題為主旨理解題。
文段引述調查數據表明中國孩子想象力排名倒數第一,認為自己擁有好奇心和想象力所占比例也很低,因此應該重視這兩方面的教育和培養。
因此,結合選項應該選擇C項。
A項、B項錯誤,文中更多是在說不足,也沒提到揚長避短;D項也不是文章的主要意思。故正確答案為C。
2.【答案】B。解析:本題考查語境中句子理解的能力。
理解文段整體結構要從關聯詞入手,“①之所以······,②不僅是因為······,③而且還因為······是······,④是······”,由此可以判斷,①是結果,②③④都是原因;第二層②和③(不僅······而且還)是遞進關系;第三層③和④之間是并列關系。選項中B項表述錯誤。故正確答案為B。
3.【答案】B。解析:本題考查立場判斷態度理解。
文段首先提出人類學家的個人情感往往會滲入研究結果,接著敘述作者對這一現象的看法。由“不過,不要緊”、“并不是一件太糟的事情”、“有益的維度”這幾個詞可知作者對這一現象持寬容、理解的態度,即認為這一事實是情有可原的。
因此,結合選項應該選擇B。
A項“不可避免”雖然也表理解,但文中這一現象發生的必然性并沒有特別論述;C、D兩項錯誤,文中沒有明確說“弊端”,也沒有利弊對比。故正確答案為B。
4.【答案】A。解析:作者從“儒家思想”本身以及其他諸子百家的角度對“在文化姿態上不能獨尊儒術”的原因進行了解釋。他列舉了“五四運動”中的啟蒙思想作為文化中先進的因素應該予以合理解釋,但未提及“格格不入”,故A項無中生;根據“中華文化中很多不同的思想同樣有利于現代的法制建設和道德建設”,可知B項正確;根據“弘揚孔子思想也須注意避免文化思想上的悖論”,可知C、D兩項正確。故正確答案為A。
5.【答案】C。解析:本題考查辨析使用近義虛詞的能力。
第一空,“不能打破心的四壁”與后面的句子明顯是假設關系,A項、C項符合題意。首先排除B項表條件關系的“只要”和D項表轉折關系的“然而”。
第二空,“給你整個大!迸c“你也找不到自由”同樣是假設關系,所以排除A項表轉折關系的“雖然”。綜上分析,選C。故正確答案為C。